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CGA - RETROCESSO INADMISSÍVEL - não vamos consentir!
Tal suspensão é, no entendimento do SIPE, inaceitável não cumprindo a decisão dos tribunais.
O SIPE tomou conhecimento que foi suspensa a Reinscrição de Docentes na Caixa Geral de Aposentações, até que seja avaliada pelo Governo os seus impactos no Regime da Segurança Social e no regime de proteção social convergente.
Já tinha havido a decisão da CGA de ser possível por parte dos Agrupamentos a reinscrição dos docentes que tendo sido subscritores antes de 1 de janeiro de 2006 voltaram a desempenhar funções docentes, após os tribunais terem analisado vários processos e tendo-se consolidado a jurisprudência nesse sentido.
Tal suspensão é, no entendimento do SIPE, inaceitável não cumprindo a decisão dos tribunais.
Assim, o SIPE já pediu esclarecimentos acerca da matéria ao ME e à CGA, exigindo que o processo de reinscrição dos docentes na CGA, já indevidamente retirados anteriormente, prossiga de acordo com as decisões dos tribunais e com as orientações enviadas para os Agrupamentos.
Já sabes, qualquer questão vai ao SIPE mais perto de TI
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Todos Unidos, temos de continuar a lutar.
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Serviços mínimos impostos à greve às avaliações finais de 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 10.º anos foram ilegais.
Tribunal da Relação de Lisboa, mais uma vez, dá razão às organizações sindicais de docentes.
O Tribunal da Relação de Lisboa decidiu do recurso interposto sobre a decisão do colégio arbitral que decretou serviços mínimos para as greves dos docentes no processo 27/2023/DRCT-ASM, onde estava em causa a greve às avaliações finais dos 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 10.º anos de escolaridade, que decorreu entre os dias 15 e 23-06-2023.
Em síntese, o Tribunal da Relação de Lisboa entende que o recurso procede, reconhecendo a razão das organizações sindicais: os serviços mínimos decretados foram ilegais, porque desnecessários e violadores do princípio da proporcionalidade.
Trata-se de uma nova vitória judicial das organizações sindicais que convocaram a greve e viram, mais uma vez, ilegalmente, serem impostos serviços mínimos a pedido do Ministério da Educação. Esta decisão reforça a acusação que tem sido feita aos responsáveis do Ministério da Educação de recorrerem a expedientes antidemocráticos para impedirem os professores de exercerem o direito à greve, contando, para o efeito, com as decisões que são proferidas por colégios arbitrais que, na maior parte das vezes, se limitam a repetir decisões de colégios arbitrais anteriores. Desta decisão não há lugar a recurso, pois estando na origem um acórdão de colégio arbitral (correspondente a tribunal de 1.ª instância), a única instância de recurso é o Tribunal da Relação.
Há ainda outros recursos em tribunal, relativos a outras greves para as quais também foram decretados serviços mínimos que as organizações consideram ilegais.
Consulta o acordão do Tribulal da Relação de LIsboa (pdf).
Não podemos Parar.
Todos Unidos Conseguimos.
concursos
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Concurso Interno/ Externo 2024/25 - Listas Definitivas
Estão obrigados a aceitar a colocação na aplicação informática do SIGRHE, do dia 12 de julho a 18 de julho de 2024. Estão disponíveis para consulta as listas definitivas de admissão/ordenação, de exclusão, de colocação, de não colocação, de retirados e de desistências, do Concurso Interno e do concurso Externo para o ano escolar 2024/2025. Aceitação 1 - Os candidatos agora colocados, no concurso interno e externo, estão obrigados a aceitar a colocação na aplicação informática do SIGRHE, no prazo de cinco dias úteis contados a partir do dia útil seguinte ao da publicitação das listas definitivas de colocação - do dia 12 de julho a 18 de julho de 2024. 2 A não aceitação da colocação obtida na lista definitiva de colocação, determina a aplicação do disposto na alínea a) e b) do artigo 18.º do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho, ou seja, a anulação da colocação e a instauração de processo disciplinar aos docentes de carreira. Recurso Hierárquico Nos termos do artigo 47.º da Secção II do Decreto-Lei n.º 32-A/2023, de 8 de maio, pode ser interposto RECURSO HIERÁRQUICO, elaborado em formulário eletrónico, sem efeito suspensivo, a apresentar no prazo de cinco dias úteis, contados a partir do dia seguinte ao da publicitação das listas definitivas do concurso interno e do concurso externo - do dia 12 de julho a 18 de julho de 2024. Os candidatos devem instruir os seus processos expondo a situação e anexando toda a informação que considerem relevante, por via de upload, na aplicação. Consulte a nota informativa. Nota Informativa - Publicitação das listas definitivas do Concurso Interno e do Concurso Externo para o ano escolar 2024/2025 Listas Definitivas Concurso Interno 2024-2025 Listas Definitivas Concurso Externo 2024-2025 Já sabes qualquer questão ou dúvida, vai ao SIPE mais perto de TI. Todos Unidos Conseguimos.mais informação
Formações
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Canva – Criação de conteúdos gráficos
Cronograma: 01/10/2024 das 18h00 às 20h30 (síncrona); 03/10/2024 das 18h00 às 20h30 (síncrona); 08/10/2024 das 18h00 às 20h30 (síncrona) e das 20h30 às 22h30 (assíncrona); 10/10/2024 das 20h30 às 23h30 (assíncrona); 15/10/2024 das 18h00 às 20h30 (síncrona); 17/10/2024 das 20h30 às 23h30 (assíncrona); 22/10/2024 das 18h00 às 20h30 (síncrona) e das 20h30 às 22h30 (assíncrona); 25/10/2024 das 18h00 às 20h30 (síncrona).mais informação -
Programação em Scratch
Cronograma: 08/01/2025 das 18h00 às 20h30 (síncrona); 13/01/2025 das 18h00 às 20h30 (síncrona); 15/01/2025 das 18h00 às 20h30 (síncrona) e das 20h30 às 22h30 (assíncrona); 20/01/2025 das 18h00 às 20h30 (síncrona); 22/01/2025 das 20h30 às 23h30 (assíncrona); 27/01/2025 das 18h00 às 20h30 (síncrona) e das 20h30 às 22h30 (assíncrona); 29/01/2025 das 20h30 às 23h30 (assíncrona); 03/02/2025 das 18h00 às 20h30 (síncrona). Específica segundo despacho 4840/2023.mais informação -
GR 100/110: VAMOS À ARTE COM OS ARTISTAS*Releva p/ Dimensão Científica e Pedagógica
Curso de Formação Presencial Data de início: 21 de setembro de 2024 ACEITAM-SE INSCRIÇÕES PARA NOVA TURMA - Total de 25 horas Próximo ano escolar 2024/2025 - setembro/outubro *Ação Específica/Releva para os 50% na Dimensão Científica e Pedagógica da Formação Obrigatória dos Professores dos Grupos 100 e 110 A ação só iniciará com o nº mínimo de formandos. A metodologia a utilizar nesta ação de formação será a metodologia da Educação pela Arte. Objetivos: Sensibilizar os formandos para a importância da educação artística no processo de formação integral dos alunos. Incentivar o interesse e a procura constantes das potencialidades das técnicas abordadas. Facilitar a conceção, produção e a aplicação de materiais orientados para o desenvolvimento de novas metodologias no âmbito da interdisciplinaridade. Conteúdos da ação: O desenho A colagem A pintura Técnicas mistasmais informação -
"Personagem (com)vida formas coloridas e Marmorização" - Adiada para o 3º período
29-01-2024 - 17h30|21h30 03-02-2024 - 09h00|13h00 e 14h00|17h00 10-02-2024 - 09h00|13h00 e 14h00|17h00 17-02-2024 - 09h00|13h00 e 14h00|17h00mais informação -
Todos GR: FORMAÇÃO DE TÉCNICAS DE EXPRESSÃO, COMUNICAÇÃO, AQUECIMENTO E DESCONTRAÇÃO DA VOZ, NÍVEL II
25 Horas Presenciais, no Entroncamento Próximo ano escolar 2024/2025 Sábados: 9h-13h e 14h-18h - setembro/outubro ACEITAM-SE INSCRIÇÕES PARA NOVA TURMA A ação só iniciará com o nº mínimo de formandos. Conteúdos da ação 1 – Técnicas de aquecimento e descontração da voz (recuperação de alguns exercícios ensinados no NÍVEL I). 2 – A palavra criativa (noções gerais de dição, leitura e apresentação de um texto decorado). 3 – A voz e os seus fundamentos criativos (aprendizagem de técnicas da Expressão Dramática associadas ao trabalho devoz). 4 – O Role Play (a descoberta da voz do “outro” seja ele aluno, colega, encarregado de educação, funcionário, etc, a partirde uma voz inventada e interpretada). 5 – A voz social (exercícios práticos de reconhecimento de vários estilos de linguagem de grupo). 6 – A voz dinâmica (noções gerais de team building aplicadas à voz; dinâmicas de grupo a partir de jogos vocais). 7 – A voz performativa (criação de um momento performativo passível de ser aplicado numa sala de aula; dramatizaçãovocal de uma matéria). 8– Análise e debate final das competências ministradas. Avaliação prática individual dos formandos.mais informação -
GR 260/620: A DANÇA NA ESCOLA: COREOGRAFAR BRINCANDO*Releva p/ Dimensão Científica e Pedagógica
Curso de Formação Presencial ACEITAM-SE INSCRIÇÕES PARA NOVA TURMA: Próximo ano escolar 2024/2025 - setembro/outubro *Ação Específica/Releva para os 50% na Dimensão Científica e Pedagógica da Formação Obrigatória dos Professores dos Grupos 100 e 110 A ação só iniciará com o nº mínimo de formandos. Objetivos a atingir Desmistificar a complexidade do ensino da dança. Promover a capacidade de alterar a prática profissional, desenvolvendo estratégias pedagógicas que permitam o ensino da dança em contexto escolar. Elaborar materiais e utilizar eficazmente diversas ferramentas e instrumentos que permitam o ensino da dança em contexto escolar. Fomentar um ensino centrado no aluno, assumindo-se o professor como um mediador e facilitador das aprendizagens. Explorar as vantagens do ensino da dança, como área multidisciplinar no desenvolvimento global dos alunos.mais informação
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O Rumo da Educação em Portugal
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Feliz Ano 2024
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Feliz Natal 2023 - SIPE
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Memórias das Medidas Educativas
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A Luta Continua
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O SIPE
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6.6.23 Manifestação de Professores e Educadores
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Resultados da Reunião com o ME dia 20
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Intervenção Júlia Azevedo - Concentração Porto 17 abril.
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Resultados Reunião com o ME 13 abril
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Manifestação 4 março Porto - Intervenção Júlia Azevedo
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A união da nossa Razão
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A força de 150 000 Professores e Educadores
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Manifestação de Professores e Educadores 11 fevereiro
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Todos para Lisboa Manifestação dia 11
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Greve Porto 8 de fevereiro
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SIPE na Comissão Educação e Ciência dia 24 de janeiro
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Greve 1º Tempo Ilegal Porquê Pela sua visibilidade
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Somos contra a contratação direta
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Contração de professores ao fim de 3 contratos é insuficiente
partilharSIPE Pede Reunião Conjunta e União de todos os Sindicatos
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Exigimos Abertura de processos negociais Já.
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Há dinheiro para tudo
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Vigília Porto 12 de dezembro - Intervenção Julia Azevedo
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EXIGIMOS CONCURSOS POR GRADUAÇÃO PROFISSIONAL.
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Entrevista a Júlia Azevedo - SIPE SIC Noticias 29/11/2022 ME
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SIPE REUNIU DIA 7 NA COMISSÃO DE EDUCAÇÃO, EM CAUSA: PETIÇÃO ULTRAPASSAGENS ENTRE DOCENTES
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SIPE Aventura BTT Viana
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Seminário, Falta de Professores? E agora?
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Seminário Pensar a Educação / Carreira Docente
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O Pedestrianismo e o BTT estratégia no ensino
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O Pedestrianismo e o BTT como estratégia no ensino
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SIPE na TVI - Dois às dez - Dramático é não se ter fechado as escolas mais cedo
partilharSIPE Coração e ENTRAJUDA - Assinatura Protocolo
partilhar3º BTT - SIPE - Fátima 2019
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Caminhos Santiago - SIPE Santarém
partilharMomentos da Manifestação de 5 de outubro de 2018
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SIPE - Viana do Castelo, Valença e Ponte de Lima
partilharConcentração no Porto 13 de julho 2018
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Entrevistas Manifestação 19 maio 2018
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Seminário Comunidades de Aprendizagem - Abertura
partilharIntervenção Júlia Azevedo Manifestação 19 maio 2018
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Coração que AMA Antes
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